"Si nos aseguramos que el maestro enseñe a los niños a leer y ser curiosos, los libros jamás desaparecerán"
Ray Bradbury



viernes, 5 de abril de 2013

Isol es galardonada con el premio Astrid Lindgren


Buenos Aires, 26 de marzo de 2013
Isol recibe el Premio Astrid Lindgren, el mayor galardón mundial en
literatura infantil y juvenil
Pequeño editor felicita calurosamente a Isol, autora de la casa, por obtener
el Premio Astrid Lindgren, el galardón más prestigioso del mundo en
literatura infantil y juvenil.
Isol (Marisol Misenta), nacida en Buenos Aires en 1972, fue elegida entre
207 candidatos de 67 países.
El jurado destacó que Isol crea libros con imágenes "desde la perspectiva de
los niños" y que éstas "vibran con energía y emociones explosivas", llevando
más allá los límites de su medio de expresión.
Isol debutó con Vida de perros en 1997, y desde entonces publicó varias
obras como autora integral, además de ilustrar proyectos de otros autores.
En 2006 y 2007 fue finalista del Premio Hans Christian Andersen.
Además de en Argentina, sus libros fueron publicados, entre otros países, en
Brasil, México, España, Francia, Estados Unidos, Corea y Suiza.
El Premio Astrid Lindgren lleva su nombre en honor a la creadora de Pippi
Mediaslargas quien falleció en 2002 a los 94 años.
El objetivo del premio es potenciar y aumentar el interés por la literatura
infantil y juvenil en todo el mundo y fomentar el derecho de los niños a la
cultura en el ámbito global.
Se entrega anualmente en la ciudad sueca de Vimmerby.
pequeño editor
www.pequenoeditor.com


martes, 26 de marzo de 2013

Para visitar

Lecturas de andar por casa nº 11 – Primavera 2013
El número 11 del boletín electrónico Lecturas de andar por casa, correspondiente a la primavera de 2013, ya está disponible para su consulta en línea. Este boletín, de periodicidad cuatrimestral, es un canal informativo dirigido a las familias y supone una herramienta de refuerzo de la promoción de la lectura en los hogares.

Podéis ampliar más información sobre esta publicación en la página web del CILIJ.

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL ( 2 de abril)



Prensa-

            DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL  ( 2 de abril)


Escribe: Prof. María del Carmen Villaverde de Nessier

                                               Que el verso sea como una llave
                                               que abra mil puertas,
                                               una hoja que cae ¡algo que pasa volando!
                                               Cuanto miren los ojos creado sea
                                               y el alma del oyente quede temblando.
                                                           Vicente Huidobro
Así es el verso de la vida, del amor y la esperanza; el valor profundo de la palabra en vuelo en este “Día Internacional del Libro Infantil”:
                                               Mañanita, albor del cielo y del alma
                                               aire fragante que incita a una fuerte calma.
                                               Rocío vivificante de los rosales del suelo
                                               y de las rosas del alma.    Gabriela Mistral
Leamos, reflexionemos, revisemos, abrámonos a la expresividad del verbo precisando así en qué consiste la novedad del análisis semiológico del corpus general, por una parte, y el terreno cualitativo y expresivo por la otra.
            La relación entre un soporte, un texto y la lectura reposa sobre lo que tenemos que llamar: CONTRATO  DE LECTURA  viva.  ( Eliseo Verón)
Contrato con la palabra y el ser humano, siguiendo siempre una verdadera evolución desde lo socio cultural de los lectores preservando así ese encuentro asombroso con las múltiples posibilidades de los significados.
La literatura popular, la literatura infantil, siempre tendrían que aparecer en la escuela como las dos caras de  una misma moneda, como los dos caminos que conducen a un único escenario.: el desarrollo lúdico y afectivo de la lengua.
Logremos entonces que con animación a la lectura, escuchemos las voces populares para educar la sensibilidad en cuanto a la naturaleza, la vida cotidiana, lo que se vive, lo que se busca, lo que se siente.. Como dice Daniel Pennac: El verbo leer hace tiempo que no soporta el imperativo.
Leer en la casa, en el club, en las salas de espera, en la escuela, para cada uno, para todos.
La educación, desde el libro, desde la lectura, debe  asegurar, socializar, universalizar, siempre dentro de comunidades organizadas y participativas que tienen que ser verdaderos NÚCLEOS DE VALORES, con alegría,  afecto,  deseo de ser activo y ferviente partícipe de la palabra propia, de otros y con todos a través de contagiosos facilitadores.
El problema de la comunicación con la lengua, desde múltiples lecturas posibles hoy, es asunto de verdaderos pensadores, comunicadores,¡MAESTROS ARTISTAS! que faciliten la interacción: niño-lectura-mundo en verdaderos actos de fe y de amor.
Fue Yella Lepmann, escritora, lectora, investigadora, mujer de extraordinaria personalidad, nacida en 1891, quien concilia todos los conceptos  señalados y  logra, en 1946, en Münich, la “Primera muestra de Ilustración y Libros para niños” institucionalizando  los fundamentos de la literatura infantil a través de un fuerte contacto interactivo entre autores, docentes, lectores, editores, libreros, bibliotecarios, familias.
En este día Internacional de Libro Infantil reconozcamos juntos el sonoro valor de las palabras que, en sus sonidos expresados por escrito, ilustrados, cantados, vivos, guardan las vivencias de todo lo transcurrido y están  allí volando como campanas, como cuentos, con todas las voces de antes y de ahora. El libro, en sus variadas manifestaciones expresivas, es para el niño como un sol y cada página un haz de luz que se le acerca y lo moviliza a través del color, las formas, los tiempos, las familias, los diversos caminos que se entrecruzan con el gorjeo de los pájaros, las espigas del campo, el andar de las ciudades, la tierra y el cielo
                                               Verás cuando oigas locas historias infantiles
                                               qué charladoras voces son mis hojas sutiles..(G. Mistral)

                                                           María del Carmen Villaverde  de3 Nessier


domingo, 4 de noviembre de 2012

Halloween


 

Los orígenes de la fiesta de Halloween se remontan a los antiguos celtas, cuando el 31 de octubre los espíritus de los muertos abandonabalos enterratorios.  Ante esa amenaza los celtas vestían sus casas con objetos como huesos y calaveras, para ahuyentar a las ánimas.
Ese fue  un sincretismo pagano  que la Iglesia católica anuló y dio origen a la efeméride de Todos los Santos, con fecha el 1 de noviembre.
En Inglaterra este día se conoció como All Hallows’ Day, la gente acostumbró a festejar también la noche anterior, o sea All Hallows’ Eve (víspera de Todos los Santos). De allí surge la palabra halloween.
Este festejo fue introducido en Estados Unidos y  luego  el desarrollo comercial, el ciny la globalización, se encargaron de difundir emuchos países occidentales.